Kui ilus võib olla inimese sõna

Vahel mõtlen, et loen liiga palju ... vahel mõtlen, et nüüd loen viimase raamatu:).Samas on jälle üks lõik ja ma imetlen taas kord, kui imeliselt suudavad inimesed endast sõnu paberile panna.

Ayn Rand oli mulle täiesti tundmata maa. Kuid selline lõik:

"Ta mõtles kõikide elusolendite peale, kes õpetavad oma järglastele ellujäämise kunsti, kassidele, kes õpetavad oma poegi jahti pidama, lindudele, kes teevad nii suuri jõupingutusi, et õpetada oma pojukesi lendama – ja siis  veel inimesele, kelle mõttes on ellujäämine, kuid kes mitte ainult ei suuda õpetada last mõtlema, vaid ta pühendub lapse haridusele eesmärgiga hävitada tema aju, veendes teda, et mõte on kasutu ja paha ning seda veel enne kui ta on hakanud mõtlema.

Alates lapsele öeldud esimestest levinud käibefraasidest kuni viimasteni, on see nagu ridamisi šokke, mis püüavad kinni külmutada tema mootorikese, lõigata läbi tema sidemed teadvuse jõuga. „Ära küsi nii palju küsimusi, lapsi peab nägema, mitte kuulma!“ – „Kes sa arvad end olevat? See on nii, sest mina ütlen, et nii peab olema!“ – „Ära vaidle, kuuletu!“ – „Ära püüa mõista, usu!“ – „Ära mässa, vaid kohandu!“ – „Ära võitle, alistu!“- „ Ära astu välja, püsi karjas!“ – „Kes oled sina, et teada? Ametnikud teavad paremini!“ – „Kes oled sina, et vastu vaielda? Kõik väärtused on suhtelised!“ „Kes oled sina, et loodad  põgeneda? See on vaid  eelarvamus!“

Inimene väriseks, kui ta näeks, et emalind kisub linnupojal suled seljast ja lükkab ta pesast välja eluvõitluseks karastuma – kuid just seda teeb inimene oma lastega.“ Ayn Rand „Atlas Shrugged“

 „Hoia mind eemal tarkusest, mis ei nuta; filosoofiast, mis ei naera ja suurusest, mis ei kummarda laste ees.“ Kahlil Gibran

 „Hoia eemal inimestest, kes püüavad sinu eesmärke madaldada. Väikesed inimesed teevad seda alati, kuid tõeliselt suured panevad sind uskuma, et ka sinust võib saada suur.“ Mark Twain

 „Igal sekundil elame läbi uut ja kordumatut hetke universumis – see hetk ei kordu samasugusena mitte iial. Ja mida me teeme oma lastele? Me õpetame neile, et kaks korda kaks on neli ja Pariis on Prantsusmaa pealinn. Millal me õpetame neile, kes nad on? Me peaksime ütlema igaühele neist: Kas sa tead kes sa oled? Sina oled ime. Sina oled unikaalne. Kõikide nende aastate jooksul, mis on olnud, ei ole olnud teist sellist last nagu sina. Sinu jalad, sinu käed, sinu nutikad sõrmed, sinu liikumise viis. Sa võid olla Shakespeare, Michelangelo, Beethoven. Sa suudad kõike. Jah, sa oled ime. Ja kui sa kasvad suureks, kas sa suudaksid haavata teist endasugust – imet, nagu sa isegi oled? Sa pead töötama, me kõik peame, et teha see maailm lastele vääriliseks paigaks.“ Pablo Casals

William Martin

"Maailm nõuab saavutusi ja edu ning on täis vaenu ja riidu. Kas sa näed kõike seda ja suudad veel aidata oma lastel säilitada nende usaldus ja lootus ja rahu? Kas te aktsepteerite maailma nii nagu ta on, elades ise  erinevate standardite kohaselt? Kas lasete oma lastel näha eluviisi, mis muundab, tervendab, toidab ja armastab?  Kui te kurdate poliitika üle ja virisete   maksude pärast  ja haudute ise pidevas kahjutundes oma kurva seisukorra tõttu, siis lapsed õpivad naermise asemel vinguma. Kui te näete iga hetke, kui võimalust elada, ja aktsepteerida, ja väärtustada, siis teie lapsed muudavad maailma. " William Martin „The Parent’s Tao Te Ching“

SÜDAMESSE VAADATES

Lapse teatud käitumine tundub sulle „heana“,

Teistmoodi käitumine tundub sulle ühemõtteliselt „halvana“

Märgake neid mõlemaid oma lapses

Ärge ülehinnake esimest

Ega masenduge teisest

Nii tehes järgite Tao´d

Mis näeb meie käitumist , kui maski

Ja selle all meie südame tegelikku headust

Ennekõike ei ole vaja rünnata oma lapse käitumist

Või püüda seda muuta

Lõputu rääkimise ja näägutamisega

Püsi oma keskmes ja vaata käitumise taha

Oma lapse südamesse

Sealt leiad alati ainult head

Kui sa näed südant, siis tead alati, mida teha.

William Martin „The Parent’s Tao Te Ching